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	<title>留學遊學─博偉國際教育顧問有限公司 &#187; 英國中學</title>
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	<description>『發掘人才，造就菁英』提供您專業、豐富的留學遊學資訊及代辦服務、並量身訂製個人化的留學遊學計畫、諮詢等服務。</description>
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		<title>Abbey DLD Colleges 阿貝DLD高級中學</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Jun 2016 04:00:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diane</dc:creator>
				<category><![CDATA[中學課程]]></category>
		<category><![CDATA[英國中學]]></category>

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		<description><![CDATA[阿貝DLD高級中學為來自世界各地的學生依個人所需而定制特殊的教授課程，為將來走向社會並成就自己的夢想打下堅實的基礎。年紀為14歲的學生，入學後將進入的GCSE課程，而16歲的學生，便可學習 A Level 以及為進入大學而設的預科課程。隨著我們三所學校的教學品質及畢業生的個人綜合資質的不斷提高，學校的聲譽也逐年增長。 &#160; 選擇本校的原因，不僅僅是考試成績 &#160; 阿貝DLD高級中學幫助學生發堀個人潛力。不僅僅是著重於考試成績這一項，更重要的是給學生全方位，無微不至的關懷。 &#160; 從收到學生申請表的那一刻起，直到畢業步入大學殿堂，都會提供建議與呵護，幫助學生走上成功之路。相信阿貝DLD高級中學將會成為學生實現未來夢想，成功進入理想大學的基石。 &#160; 學校培養學生的獨立思考能力學習如何進行批判性思維、做精確的分析、有效的展現自己會為您在這個競爭激烈的世界中打下良好的基礎。透過學的一對一導師會晤及自學項目指導，幫助學生找到最適合的學習方式，並為學生制定最合適的授課方式。 &#160; 阿貝DLD高級中學為想要進入英國頂尖大學的學生，開設優質的課程，包括：GCSE、A Level及國際預科課程。旗下的三所高中為: &#160; 阿貝曼徹斯特高中 自1990年以來成為GCSE及ALevel教育的領導者，阿貝曼徹斯特高中吸引了來自亞洲、非洲及世界各地的學生來校學習。近期還推出了商務和工程學的國際預科科目。該校有三大學部：科學和數學，藝術和人文，語言和國際研究。學校座落於曼徹斯特市中心，距曼徹斯特大教堂，MEN體育館以及唐人街僅百米之遙，在這座古老文化與現代文明的結合的城市 &#160; 阿貝倫敦高中 成立於1931年，DLD倫敦高中歷史悠久。在倫敦Marylebone駐足了10餘年後，從2015年9月開始嶄新的校區落成於倫敦市中心，俯瞰泰晤士河、國會大廈。在歷史悠久的倫敦市中心，現代的教學設施、住宿構成了獨一無二的DLD倫敦高中。 &#160; &#160; 阿貝劍橋高中 自1994年成立以來，該校已吸引了很多都曾在學術界，商界和工業領域一展身手的優秀教師。每年許多優異成績的學生升讀英國頂尖大學包括牛津、劍橋、帝國理工、倫敦政經學院。此外也為能和劍橋大學建立友好的合作關係而感到自豪，學校定期組織學生拜訪劍橋大學的眾多學院及部門－包括安排學生進入大學實驗室進行實習。最近幾年，該校的進步和成就越來越得到認可，阿貝劍橋高中將在2016年9月搬遷至劍橋大學哈默頓學院地址。 &#160; 一個互相尊重的環境 阿貝DLD高級中學相信學生的智慧、想像力和主動性會幫助自己成就偉大的夢想。學校所要做的工作是創造一個環境來幫助學生實現這個夢想。為此，學生需要與老師共同努力，建立相互的信任與尊重。與傳統的寄宿學校不同，更加注重學生的舒適性，學生不會被要求穿上校服，將會發掘學生的潛力，認同學生的夢想，建立學生的信心，與學生一起建起一個更高的人生目標，並為這個目標而共同努力。 &#160; 學校網址: http://www.abbeycolleges.co.uk/ &#160;  以上課程資訊以學校最新公佈為主。 如有任何問題，歡迎您與我們連絡： 博偉國際教育顧問有限公司 電話：(02) 2212-2807 電郵：info@broadwayiec.com.tw]]></description>
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		<title>英國中學課程列表</title>
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		<pubDate>Wed, 21 Jan 2015 02:31:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diane</dc:creator>
				<category><![CDATA[中學課程]]></category>
		<category><![CDATA[英國中學]]></category>

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		<description><![CDATA[以下學校依英文排序 ．Abbey DLD Colleges  阿貝DLD高級中學 ．ACS International Cobham  科巴姆國際寄宿中學 ．Battle Abbey 中學〔英格蘭東南部〕 ．Bellerbys College  貝勒比斯學院〔布萊頓、倫敦、劍橋〕 ．Bromsgrove School〔英格蘭中部〕暑期假期/學術課程 ．CATS College   劍橋文理中學 ．Chase Grammar School 切斯學院〔斯坦福郡〕 ．Concord College 協和學院〔英格蘭中部〕．暑期課程 ．CSVPA 英國劍橋視覺＆表演藝術學校〔劍橋〕．暑期課程 ．d&#8217;Overbroeck&#8217;s College 第歐瓦羅克斯學院〔牛津〕 ．Hurtwood House〔薩里郡〕 ．Leighton Park School禮頓公園中學〔瑞丁〕 ．Mander Portman Woodward (MPW) 安培德私立高中〔倫敦、伯明翰、劍橋〕 ．Mill Hill 國際學校 〔倫敦〕 ．Oxford Tutorial College（OTC）〔牛津〕 ．Queen Ethelburga&#8217;s College 伊莎伯格女王中學〔約克郡〕 ．St. Clare&#8217;s, Oxford牛津聖克雷爾學院〔牛津〕 諮詢及申請請洽： 博偉國際教育顧問有限公司 電話：02-2212-2807 電郵：info@broadwayiec.com.tw]]></description>
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		<title>Oxford Tutorial College （OTC）</title>
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		<pubDate>Fri, 14 Feb 2014 05:58:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diane</dc:creator>
				<category><![CDATA[中學課程]]></category>
		<category><![CDATA[英國專區]]></category>
		<category><![CDATA[A Level高中課程]]></category>
		<category><![CDATA[GCSE中學普通教育證書課程]]></category>
		<category><![CDATA[大學先修／預科課程]]></category>
		<category><![CDATA[學術準備課程]]></category>
		<category><![CDATA[牛津]]></category>
		<category><![CDATA[英國中學]]></category>

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		<description><![CDATA[學校介紹： Oxford Tutorial College（OTC）是所獨立學院，創立於1988年，座落於風景如畫的歷史古城－牛津市中心。學校在幫助學生準備升學方面極俱的好評，專業的大學先修課程，更是讓國際學生及英國學生能夠在英國充份準備升讀大學。 &#160; 獨特教學： OTC的教學有別於傳統的教學，採創新的互動模式，學校導師及學術人員相當細心及具創意，特別重視學生的個人需求及學習風格。小班教學，能讓每位學生得到悉心的指導。 除小班教學，老師透過個別指導鼓勵學生，『PT』能了解學生的學術課業進度並定期提供給父母，這種靈活的教學法相當有助學生學習。 OTC位在牛津市中心，僅步行即可至著名的Bodleian Library, Radcliffe Camera and Sheldonian Theatre。學院設備齊全，許多該校畢業生皆升讀至排名英國前30的大學。 關於選擇科目上OTC沒有任何限制，但會建議學生儘量選擇適合未來大學或職業的相關科目，並符合學生興趣及性向能力的科目為選讀目標。 &#160; 課程種類： 學術準備課程Academic Preparation Programme (APP)、GCSE課程、A LEVEL、大學先修課程Foundation Programme、牛津學習體驗課程Oxford Study Abroad Experience &#160; 住宿： 寄宿家庭、自炊式宿舍(18+)、半獨立房子(18+)、學生宿舍(15+) &#160; 學校網站:http://www.oxfordtutorialcollege.com/ &#160; 學生照顧： 為了讓學生順利進入理想大學，最主要的就是在建構學生的自信心及學習環境，讓每位學生老師更愉快融洽。 對於學業督導讓學生討論作業並從旁積極協助。若出現任何問題，學生能主動尋求協助是最重要的，老師及每位職員皆樂意提供建議和協助。若問題為較敏感或私人性質的，學生可跟學生服務的主任討論，她將儘可能的協助你！   以上課程資訊以學校最新公佈為主。 欲了解更多課程申請資訊及諮詢請洽： 博偉國際教育顧問有限公司 電話：02-2706-1223 電郵： info@broadwayiec.com.tw]]></description>
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		<title>精英教育應該教什麼？</title>
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		<pubDate>Thu, 07 Jun 2012 05:56:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diane</dc:creator>
				<category><![CDATA[博偉服務]]></category>
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		<description><![CDATA[未來台灣教育的改變實在已令許多家長開始擔心，教育部要讓台灣未來產出更多的精英，到底台灣會實行什麼樣的精英教育? 先來看英國是如何實行精英教育? 去英國唸書也是讓自己成為有國際觀的精英方法之一! &#160; 台灣為了「建北現象」吵得火熱，而地球另一端的英國也曾面對過這難題，最後保留了以升學為主的「文法學校」。他們的教材和教法跟台灣的有什麼不一樣？ &#160; 台灣為了十二年國教中的明星學校存廢問題爭得面紅耳赤，英國那邊也在爭論明星學校的存廢。差別在於：英國早已立法禁止增設公立明星學校，而且英國的天主教也一直在說服教會的明星學校放棄入學考，台灣卻有許多人在擔心明星學校的消失。 &#160; 台灣為了十二年國教中的明星學校存廢問題爭得面紅耳赤，英國那邊也在爭論明星學校的存廢。差別在於：英國早已立法禁止增設公立明星學校，而且英國的天主教也一直在說服教會的明星學校放棄入學考，台灣卻有許多人在擔心明星學校的消失。 &#160; 英國在一九四四年以後把中學分成三種：「文法學校」（grammar school）、技職學校與普通中學，前者專門培養未來要念大學的「精英」，普通中學則只培養一般公民。一九五八年英國社會學家楊格（Michael Young）寫了一本書《精英貴族的興起》，諷刺這個制度：在十一歲時就把學生分成未來的統治階級、勞工階級與職員階級。許多教育工作者也認為：十一歲的孩子身心還在發育中，未來的發展與成就難以預料，要用有限科目的筆試把他們的能力與特質加以分類，根本是荒謬的行徑！於是政策方向開始偏向不分類的綜合高中，並且在一九七六年的教育法案中明文廢除公立學校的入學考。 &#160; 但是有些地方政府仍堅持保留「文法學校」的考試入學制度，工黨只好立法禁止增設「文法學校」，而未將之廢除。然而許多家長仍堅持要將孩子擠進既有的「文法學校」，使得各校不得不擴大招生名額來因應膨脹的需求。 &#38;nbsp; 英國的「文法學校」之所以無法被消滅，一部分是因為他們確實有適合聰明學生的教材與教法。以歷史科為例，一位念過「文法學校」的牛津畢業生告訴我，他在高中讀歷史時，「希臘史」讀的是希羅多德（Herodotus）的《歷史》英譯本，「羅馬史」讀的是吉朋（Edward Gibbon）的《羅馬帝國衰亡史》──他們從高中就開始讀許多名著的英文全譯本。此外，上課時老師只給討論提綱與下週的討論進度，學生自己回家找資料，念完以後上課報告、討論；每一個單元結束以後要自己寫報告，學著分析、批判與綜合所有閱讀與上課的討論。因此，這些「文法學校」的畢業生進了大學後，找資料、自修、問答、討論、分析、批判與綜合整理的能力確實很強，遠比台、成、清、交的絕大多數大學畢業生高出一大截！ &#160; 英國學生，掌握學習的發球權 我在劍橋大學聽過幾堂大學部的課，真的是呆在那裡：一門三學分的課，教授只講一堂，指定完本週要學的範圍，扼要的講這個單元的重要性、核心概念和學習的目標之後，就下課了。課本自己讀，讀完自己試著回答課本後面的練習題，每週有三小時的助教時間讓你問問題，這樣就結束了！研究所呢？大學畢業一律直攻博士，而博士生只做研究不上課，研究生自己組讀書會，兩、三週討論完一本書，根本不需要老師去管。 &#160; 台灣呢？大學生上課像小學生，每一行公式都要老師在黑板上推導給他看，有一行不懂就怪老師跳得太快；剛開學的那幾週，如果沒有先幫他溫習過去學過的東西，也要怪老師；甚至連碩士生都還要老師站在講台上講課，根本沒有能力自己念教科書，讀論文的能力與討論論文的能力就更別談了！都已經研究所了，老師上課仍舊不是引導學生「思想」、「分析」、「批判」，而是在「講解」、「授課」！ 我所見識過的高中資優教育更荒唐，只不過是高一提前念高二或高三的課本，高三提前念大一的課本，照樣是知識的傳授與記憶，而沒有「思想」、「分析」與「批判」。進入資優班的管道更荒唐，很多人連智力測驗的測驗卷都做過好幾本，更別說考進資優班是靠補習，念資優班時繼續靠補習！ &#160; 假如我們的教育方法與教材不改，實在沒必要非保留明星學校不可！孩子念明星學校，可以滿足學生與家長的虛榮心，但是虛榮心養成之後對孩子的人格成長其實傷害太大。我指導過兩位高中資優班畢業的學生，其中一位還跳級兩次，最後都難成大器：從小活在掌聲和鎂光燈裡，經不起挫折，沒有耐心跟意志力挑戰高難度的研究議題。 &#160; 與其把力氣浪費在爭論明星高中存廢，不如把力氣用來認真面對學生「適性發展」所需要的各種教材與教法。假如我們有能力針對不同特質的高中生，發展出各自所需要的教材與教法，只要在社區高中內針對每個科目，各自進行學科能力分組教學，即可給予不同學生所需的教育。如果硬是用明星高中製造「精英學生」的光環與假象，把他們跟不同背景的學生隔離，只會培養出更多死讀書的學生，不可能培養出真正對社會有用的人才。 &#160; 英國留遊學的課程和學校資訊，請與博偉國際教育顧問公司聯絡。博偉有豐富的英國留遊學資訊和相關申請經驗，詳情請洽02-2706-1223或是電子郵件info@broadwayiec.com.tw。]]></description>
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